guia #2

NOMBRE DE LA GUIA: sistema operativo Windows y especificaciones básicas para un pc de escritorio.	Número aproximado  de sesiones o clases académicas: 10 horas
AREA O ASIGNATURA: TECNOLOGÌA E INFORMATICA	ESTUDIANTE:
COMPETENCIAS  ASOCIADAS A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: Al finalizar la guía se tendrá elementos teóricos para comprender la importancia de conocer acerca de los  sistemas operativos de Microsoft “Windows”. Al finalizar la guía  se tendrán elementos teóricos y prácticos que te ayudaran a realizar un análisis minucioso sobre las características que debe tener en cuenta al momento de adquirir un pc de escritorio. Al finalizar la guía  podrás dar asesoría a otras personas sobre las especificaciones técnicas básica (procesador, RAM, disco y  duro entre otros)   que debe tener en cuenta al momento de comprar un pc de escritorio.	INDICADORES DE LOGRO: ·          Identificar las principales características que poseen el sistema operativo para computadores de la empresa estadounidense Microsoft. ·          Reconocer el tipo de sistema operativo que utilizan los equipos de cómputo de la institución. ·          Identificar algunos cambios que han tenido los sistemas operativos de la empresa Microsoft desde el año 1995. (Windows 95). ·          Determinar las características básicas de los componentes básicos de un pc de escritorio.
TIPO DE FORMACIÒN: presencial y virtual con apoyo y asesoría del docente. Si no se tiene a disposición el servicio de internet o material bibliográfico relacionado con los temas de la guía  por favor solicitar el  material al docente.	EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: ·          Consultar sobre que es un software de sistema, software de desarrollo, y software de aplicación.   ·          Consulta sobre los siguientes conceptos (que es un sistema operativo, historia de los sistemas operativos de Microsoft, tipos de sistemas operativos de Microsoft). ·          Al finalizar la guía cada estudiante debe elaborar un mapa conceptual con algunos términos relacionados con el sistema operativo Windows y sus diversas versiones. ·          Al finalizar la guía el estudiante deberá determinar el tipo de sistema operativo que tienen los equipos de cómputo de la institución y otros que estén al alcance de ellos. (comunidad). ·          Cotización de un pc de escritorio con características básicas. (con apoyo del docente)
RECURSOS: internet y portafolio de evidencias, memorias USB y tablero digital	OBSERVACIONES: haremos más énfasis en los sistemas operativos de Microsoft ya que son los más utilizados en nuestro medio. Se recomienda ver en you tube del programa la nube  de teleantioquia el programa sobre los sistemas operativos
VALORACIÒN FINAL	ESTANDAR: 1.        Reconocer algunas tendencias tecnológicas en productos y servicios. 2.        Seleccionar entre sistemas y servicios informáticos de uso personal, atendiendo a las necesidades y características del usuario.
PRESENTACIÒN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Y RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO EN LA GUÍA En esta guía de aprendizaje conceptualizaremos e identificaremos los  tipos de sistemas operativos más comunes en el mercado colombiano y podrán determinar el sistema operativo que manejan los equipos de cómputo de la institución educativa además indagaremos acerca de los componentes básicos de un pc de escritorio. Con lo aprendido en esta guía y con los conocimientos adquiridos tendrán bases teóricas esenciales al momento de adquirir un equipo de cómputo de escritorio. Recuerden que este trabajo requiere dedicación y mucho esfuerzo de cada uno de ustedes depende su aprendizaje, ya que estos conocimientos le serán necesarios al incorporasen al mundo laboral especialmente al que tenga que ver el tema de las TICS Cada uno de responsable de sus aprendizaje pero esto no lo exime de cumplir con sus responsabilidades a tiempo Recuerden que cada consulta debe llevar su respectiva bibliografía o Cibergrafia esto con el fin de respetar derechos de autor. Cada uno de los trabajos realizados deben ir tanto en el portafolio de evidencias físico como digital No deben copiar los trabajos de los demás compañeros ya que esto es considerado como fraude.     Los criterios a tener en cuenta para la valoración final son las evidencias de aprendizaje de la guía además se tendrá en cuenta el portafolio de evidencias.